Die wichtigsten E-Learning-Trends für 2024

Unser Einblick in einige der wichtigsten E-Learning-Trends für 2024 und darüber hinaus.

Beim E-Learning dreht sich alles um eine kontinuierliche Verbesserung. Deshalb ist es wichtig, offen für das Potenzial neuer Entwicklungen und Technologien zu bleiben, damit Sie davon auch profitieren können. Aus diesem Grund kann es sich lohnen, die E-Learning-Trends im Auge zu behalten.

In diesem Artikel werfen wir einen Blick auf einige der wichtigsten E-Learning-Trends für 2024, die unsere Mitarbeiter entdeckt haben oder von denen wir erwarten, dass sie schon bald am Horizont erscheinen werden.

Schauen wir uns an, was Sie im E-Learning erwarten können.

Mehr aus einem LMS herausholen

Für einige Organisationen war ein LMS bisher eine reine Pflichtübung. Da die Gürtel enger geschnallt werden und die Budgets einer genaueren Prüfung unterzogen werden, gibt es einen eindeutigen Trend zur Maximierung des Werts eines LMS. 

Dies kann bedeuten, dass man die Möglichkeiten, die das LMS schon immer geboten hat, besser ausschöpft und mehr daraus macht. Oder aber es könnte bedeuten, einen gezielteren Ansatz zur Messung der Investitionsrendite zu wählen.

KI im E-Learning einsetzen

KI ist ein wichtiger Trend für das Jahr 2024, und E-Learning ist da keine Ausnahme. Die großen Plattformen und Akteure sind derzeit noch etwas zurückhaltend und warten auf eine klare Aussage darüber, was KI für die Lernwelt bedeutet.

Während diese Makro-Entscheidungen vielleicht klarer werden, wenn wir uns dem Jahr 2024 nähern, wirkt sich KI bereits jetzt auf der Mikroebene auf das E-Learning aus. Dinge wie KI-Kurserstellung, Bilderstellung und Prozessautomatisierung helfen L&D-Abteilungen bereits, Zeit und Ressourcen zu sparen. Dies wird sich im nächsten Jahr fortsetzen.

Barrierefreie Inhalte

Barrierefreiheit ist ein wichtiger E-Learning-Trend, nicht zuletzt, weil das europäische Gesetz zur Barrierefreiheit jetzt in allen EU-Mitgliedstaaten Gesetz ist. Damit wird wahrscheinlich eine neue gesetzliche Mindestanforderung für Produkte und Dienstleistungen festgelegt.

Zwar verfügen LMS-Plattformen wie Moodle und Totara bereits über hohe Barrierefreiheitsstandards, aber wir gehen davon aus, dass der schwierigste Aspekt des neuen Gesetzes die Inhalte betreffen wird. Entsprechen die Lerninhalte selbst guten Zugänglichkeitsstandards? Wir prognostizieren eine Entwicklung hin zu einer LMS-Architektur, die es den Kursen und Inhalten leicht macht, den Zugänglichkeitstandards zu entsprechen.

LMS als Mittel zur Mitarbeiterbindung

Arbeitgebern fällt es zunehmend schwer, Stellen zu besetzen. Es gab bereits Anzeichen dafür, dass E-Learning zur Bewältigung dieser Herausforderung eingesetzt wird, und wir gehen davon aus, dass dies im Jahr 2024 zunehmen wird. Dies wird in einem anhaltenden Trend zum kompetenzorientierten und nicht zum rollenspezifischen Lernen zum Ausdruck kommen. Ziel ist es, die Karrierepfade flexibler zu gestalten, so dass ein Mitarbeiter jegliche Rolle ausfüllen kann, die er benötigt. Damit werden sowohl individuelle als auch betriebliche Qualifikationslücken geschlossen, und die Unternehmen erhalten die Möglichkeit, sich schnell an sich ändernde Marktbedingungen anzupassen.

Umfangreichere Onboarding-Erfahrungen, eine stärkere Unterstützung der persönlichen und beruflichen Entwicklung und eine stärkere Personalisierung des Lernens werden dazu beitragen, die Personalfluktuation zu senken. 

Mehr interaktive Inhalte

Viele der führenden E-Learning-Plattformen, darunter Totara, sind dabei, eine native Unterstützung für H5P-Aktivitätsinhalte zu entwickeln. Dadurch wird es für Unternehmen noch einfacher, interaktive Inhalte in ihre Lernprogramme einzubinden.

Aus der Sicht des Lernerlebnisses und der Lernergebnisse ist dies bereits eine Selbstverständlichkeit. Die Bemühungen um eine einfachere und schnellere Implementierung von H5P bedeuten, dass diese Methode im Jahr 2024 wahrscheinlich noch weiter verbreitet sein wird.

Zielgerichtetes Lernen

Wir erwarten, dass sich Action Learning im Jahr 2024 zu einem starken Trend entwickeln wird. Hierbei wird eine Gruppe von Lernenden zusammengebracht, um gemeinsam echte geschäftliche Herausforderungen oder Ziele zu lösen. Durch den damit verbundenen Prozess der Zusammenarbeit, des Hinterfragens, der Coaching-Gespräche, der Reflexion und der Problemlösung lernen sie und entwickeln sich weiter.

Das steigert nicht nur das Engagement der Lernenden, sondern hat auch das Potenzial, die Ergebnisse des E-Learnings für Unternehmen zu verbessern. Da immer mehr Organisationen das Potenzial von Action Learning erkennen, wird es sich unserer Meinung nach durchsetzen.

Was sind Ihre E-Learning-Trends für 2024?

Wenn Sie mit uns über einen dieser Trends sprechen möchten oder wenn Sie konkrete Ziele haben, die Sie mit Ihrem E-Learning im Jahr 2024 erreichen wollen, füllen Sie einfach das untenstehende Formular aus und wir werden uns umgehend mit Ihnen in Verbindung setzen.

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