2. Februar 2021

E-Learning-Kursmaterial: Warum weniger oft mehr ist

Kenny McCormack

Kenny McCormack

Senior Solutions Architect

Widerstehen Sie der Versuchung, Ihren Lernenden mit den hochgeladenen E-Learning-Kursmaterialien zu viele Informationen zu geben.

Mit einer E-Learning-Plattform kann Ihr Unternehmen auf eine schier nie versiegende Quelle von Lernressourcen zugreifen. Das ist einer der größten Vorteile von E-Learning.

In einem Klassenzimmer oder Schulungsraum sind Sie meist durch die Raumgröße oder die Anzahl der Lernmaterialien eingeschränkt, die Sie oder Ihre Lernenden mitbringen können. Mit einer E-Learning-Plattform hingegen können Sie Ihren Kursmaterialien so viel Tiefe, Detailreichtum und Vielfalt verleihen wie Sie möchten.

Diese Aussicht ist zwar spannend und eine große Verlockung, aber es ist nicht immer ratsam, ihr nachzugeben.

Wichtig ist, unter all den verfügbaren Materialien diejenigen zu finden, die hochgeladen werden sollten.

Wir haben die Erfahrung gemacht, dass die wirksamste – und somit die beste – Lerntechnologie dem Ansatz „Weniger ist mehr“ folgt.

Bei der Teilnahme an einem Kurs sind Ihre Lernenden bereits mit einer Fülle von neuen Informationen konfrontiert. Wenn Sie weitere Extras hinzufügen, riskieren Sie, dass die Teilnehmenden in der Informationsflut regelrecht untergehen. Im schlimmsten Fall kämpfen sich die Lernenden durch eine Unmenge von zweitrangigen Materialien und können die wirklich wichtigen Informationen nicht finden oder verstehen.

Vermeiden Sie diese Situation. Wir empfehlen Ihnen, sich bei der Planung Ihrer Kursmaterialen zwei Fragen zu stellen.

 

Werden diese Informationen wirklich benötigt?

Fragen Sie sich bei jedem einzelnen Element, warum Sie es hochladen: weil Sie müssen oder weil Sie können? Wenn Letzteres zutrifft, müssen diese Informationen wahrscheinlich nicht in den Kurs aufgenommen werden. Widerstehen Sie also der Versuchung. Konzentrieren Sie sich nur auf die Materialien, die für den Kurs und das Thema wesentlich sind.

Was würden Sie sich wünschen?

Fragen Sie die Lernenden, welche Lernmaterialien hilfreich sind. Finden Sie heraus, welche Inhalte das Lernerlebnis verbessern und welche irrelevant bzw. unwichtig sind. Beachten Sie diese Rückmeldungen, wenn Sie Kurse erstellen. Finden Sie heraus, welche Lernmaterialien ihre Lernerfahrung verbessern werden und welche irrelevant oder unwichtig sind. Berücksichtigen Sie dieses Feedback, wenn Sie Ihre Kurse erstellen.

Verwenden Sie das, was Sie wirklich brauchen

Anhand der Antworten auf die oben genannten Fragen sollten Sie in der Lage sein, sich zu fokussieren und unwesentliche Materialien wegzulassen. Stellen Sie sicher, dass die restlichen Materialien leicht auffindbar und verständlich sind. So sorgen Sie für ein motivierendes Lernerlebnis.

Informieren Sie sich über E-Learning-Kursmaterialien

Wenn Sie wissen möchten, wie Sie mit einem guten Kursaufbau die Motivation Ihrer Lernenden steigern, füllen Sie bitte das unten stehende Formular aus.

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