Just-in-Time-Lernen: So bestehen junge Feuerwehrkräfte die Feuertaufe

Wie die Feuerwehrkräfte beim Feuerwehr- und Rettungsdienst von Nottinghamshire (NFRS) mit Just-in-Time-Lernen ausgebildet werden.

Der Feuerwehr- und Rettungsdienst von Nottinghamshire (NFRS) nutzt für die Ausbildung seiner Lehrlinge die von uns erstellte E-Learning-Plattform und das Just-in-Time-Lernen. Das Lernen nach dem Just-in-Time-Prinzip dient dazu, die Auszubildenden gut auf die schwierigen praktischen Übungen vorzubereiten.

Bei dieser Lernmethode werden den Auszubildenden die Informationen in der benötigten Form und zum benötigten Zeitpunkt bereitgestellt.

 

Aufbau von Kompetenzen für gefährliche Aufgaben

Wenn junge Auszubildende zum ersten Mal ihren Dienst bei der Feuerwehr antreten, haben sie keine praktischen Kenntnisse in der Brandbekämpfung. Da alles neu für sie ist, nehmen sie an einer zweijährigen Ausbildung teil. In dieser Zeit werden aus den Neulingen kompetente Feuerwehrleute.

Das klingt recht einfach. Ist es aber nicht, wenn Sie einmal darüber nachdenken, was Sie als „kompetente Feuerwehrkraft“ alles können müssen. Sie müssen in der Lage sein, in ein brennendes Gebäude zu rennen. Sie müssen wissen, wie Sie Schwerverletzte bei Verkehrsunfällen bergen. Und Sie müssen auf Leitern mit hoher Geschwindigkeit in schwindelerregende Höhen steigen. Das sind nur einige Beispiele.

Stellen Sie sich nun vor, Sie stehen zum ersten Mal vor einer dieser Aufgaben. Ziemlich beängstigend, nicht wahr?

Wir haben für den NFRS eine E-Learning-Plattform auf Basis von Totara Learn erstellt. Sie wird eingesetzt, um die Auszubildenden bei diesen schwierigen praktischen Übungen zusätzlich zu unterstützen.

 

Videos vor den praktischen Übungen für das Just-in-Time-Lernen

Der NFRS verfolgt einen Lernansatz nach dem Just-in-Time-Prinzip: Lehrvideos zu den einzelnen Aufgaben werden kurz vor den tatsächlichen Übungen freigeschaltet.

Die Auszubildenden können sich die Theorie in ihrem eigenen Tempo und an einem für sie passenden Ort aneignen. Im Gegensatz zum Präsenzunterricht schließen sich die praktischen Übungen nicht sofort an die Wissensvermittlung an. Den Auszubildenden wird auch nicht die Theorie vermittelt, während sie bereits unten an der Leiter stehen, um hinaufzuklettern. Diese E-Learning-Methode hat daher den Vorteil, dass sich die Lehrlinge besser ausbilden lassen. Darüber hinaus zeigen die Auszubildenden mehr Besonnenheit bei den Praxisübungen.

Und da die einzelnen Videos vom Trainingsteam vor den Einzelaufgaben freigeschaltet werden, ist jede Aufgabe – und die gesamte Ausbildung – in leicht verdauliche Einheiten unterteilt.

Steve Wass vom NFRS eLearning Team sieht das so:

„Die Lehrlinge werden nach dem Just-in-Time-Prinzip ausgebildet. Sie schauen sich vor der praktischen Übung ein Video zum Umgang mit einer Schlauchtrommel oder zum Hochsteigen einer Leiter an.

Mit jeder neu erlernten Einheit eröffnen sie sich einen neuen Baustein in ihrem Ausbildungsprogramm. Wir können ihren Fortschritt verfolgen und ihr Wissen testen. So stellen wir sicher, dass sie ihre Kenntnisse allmählich aufbauen und die notwendige Theorie hinter den praktischen Übungen verstehen.“

Erfahren Sie mehr über das E-Learning-Programm des Nottinghamshire Fire and Rescue Service.

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